Мы продолжаем рассказывать о реализации дополнительной общеобразовательной программы в сетевой форме «ТЕХНОкласс».
Учебный год начался недавно, а у нас уже есть первые промежуточные результаты у обучающихся по этой программе.
Под руководством педагога Соболева Александра Николаевича ребята разработали инженерно-технические проекты: «Умный чайник», «Новая система оповещения о пожаре», «Перчатка будущего», «Линза 2.0», «Новое снаряжение скалолаза».
При разработке каждого проекта ребята и педагог старались придерживаться алгоритма: замыслить, спроектировать, произвести.
И хотя проекты произведены в виде макетов, с уверенностью можно сказать, что это важные и нужные разработки для жизни.
Следующим этапом будет презентация этих разработок экспертам, доработка и в дальнейшем участие в конкурсах.
Особенно интересным является тот факт, что при разработке этих проектов и ребята и педагоги на каждом этапе обучения занимают разные позиции: педагоги – эксперты, наставники, мастера, «вдохновляющие», а дети – генераторы идей, разработчики, внутренние эксперты, инженеры.
Напомним, что реализация дополнительной общеобразовательной программы в сетевой форме «ТЕХНОкласс» стала возможной благодаря предоставлению Министерством образования Красноярского края гранта в форме субсидии (на основании постановления Правительства Красноярского края) в размере 200 тысяч рублей на материально техническое обеспечение программы.
