Программы, реализуемые за счёт бюджетных ассигнований

Содержание программы ориентировано на обучение детей искусству выпиливания ручным лобзиком простейших предметов для домашнего обихода.

Программа направлена на углубленное изучение прорезной резьбы ручным лобзиком при выполнении объемных изделий из фанеры.

Программа предполагает обучение нетрадиционным методам и способам рисования: кляксография, граттаж, набрызг, монотипия, рисование отпечатком руки, пальцев, рисование с использованием различных материалов и инструментов.

Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством LEGO-конструирования.

"Обучение по программе связанно с конструированием, постройкой, модификацией и использованием радиотехнических  и электронных устройств.

Осуществлением любительской радиосвязи  и отработкой соответствующих  навыков через участие в  соревнованиях по радиоспорту."

"Занятия по программе помогут ребенку активно развить творческое воображение, фанта¬зию, умение анализировать, запоминать, научиться понимать прекрас-ное. Будучи сопряжено с изучением лучших произведений искусства, иллюстрирование ска¬зок пробуждает у детей интерес к искусству, любовь и уважение к культуре своего народа.

Создание сказочных иллюстраций способствует самовыражению ребенка, он пробует свои силы и совершенствует свои способности, такие занятия доставляют ему удовольствие и обогащают его представление о мире, обогащают его активный словарь."

Программа ориентирована на обучение созданию роботов из специальных конструкторов LEGO.

Раскрытие и развитие потенциальных творческих способностей обучающихся через приобщение к изобразительному искусству

Изучение основ технологии пошива швейных изделий, моделирования, конструирования одежды, развитие навыков работы с различными текстильными материалами.

Обучение по программе предполагает углубленное изучение различных традиционных и современных техник декоративно-прикладного искусства (скрапбукинг, торцевание, ниткография, валяние, оригами, айрис фолдинг, папье-маше, фоамиран и др.).

На занятиях ребёнок знакомится с театральным искусством, учится управлять театральными куклами и выступать на сцене, может побывать в роли актёра-кукловода, художника, декоратора, сценариста, звукорежиссёра. Это способствует развитию творчества, фантазии, памяти, речи, смекалки и эмоций.

Обучение информационным и компьютерным технологиям создания мультфильмов в детской телестудии

"На занятиях происходит обучение:

-  основам электротехники и радиотехники в объеме, необходимом для понимания физических процессов, происходящих при работе на средствах радиосвязи;

- изучаются принципы работы аппаратуры связи и правила ее эксплуатации; 

- порядок вхождения в связь и ведения радиообмена;

- порядок проведения ежедневного технического обслуживания; 

- изучаются характерные неисправности, возникающие при работе радиостанции."

Развитие быстрого восприятия текстовой информации с помощью приемов мнемотехники.

Программа направлена на изучение  законов и техник изобразительного искусства, знакомство с видами и жанрами.

Данная программа направлена на изучение  видов и жанров изобразительного искусства, способов работы с различными материалами и техниками.

Программа способствует развитию художественно-творческих способностей в области декоративно-прикладного искусства.

Программа ориентирована на изучение основ прикладной науки робототехники, занимающейся разработкой автоматизированных технических систем с применением конструкторов LEGO WeDo 2.0

Содержание программы ориентировано на обучение детей искусству выпиливания ручным лобзиком простейших предметов для домашнего обихода

Обучение разработки компьютерных игр и приложений

Знакомство с основами хореографии для зачисления в ансамбль "Журавушка"

В основе обучения игровые соревнования с использованием компьютерных технологий, где компьютер моделирует виртуальное пространство, внутри которого и происходит состязание ("Counter strike global offensive")

Обучение созданию волшебных движущихся механизмов сделанных из бумаги и деталей LEGO

Изучение основ радиоконструирования и радиосвязи.

Обучение по программе позволяет преодолеть психологическую инертность, развить творческую активность, способность сравнивать, анализировать, планировать, ставить внутренние цели, стремиться к ним.

В процесс занятий по программе "Нейролепка" наряду с обычной лепкой включены элементы нейрогимнастики, основной принцип которой – выполнение разных действий двумя руками сразу, что позволяет укреплять и развивать межполушарные связи головного мозга, формировать высшие психический функции, правильная сформированность которых является важным фактором развития, обучения и социальной адаптации ребенка.

Данная программа носит прикладной характер деятельности и направлена на формирование и развитие танцевальных навыков у детей. Танцевальное искусство остаётся многогранным и быстро развивающимся направлением, его возможности увеличиваются с каждым днём, что делает его уникальным инструментом гармоничного развития личности ребёнка.

В художественной направленности хореография занимает особое место. Занятия танцем учат понимать и создавать прекрасное, развивают образное мышление и фантазию, гармонично развивают пластику тела.

Музыкально-ритмические движения являются синтетическим видом деятельности, который позволяет развивать музыкальный слух, двигательные способности, а также те психические процессы, которые лежат в их основе.

Программа направлена на развитие художественно-творческих и коммуникативных способностей ребенка, в процессе лепки .