Хореография

Описание программы:

Ведущей концептуальной идеей программы, подчиненной основной цели – повышение индекса здоровья детей через использование современных здоровьесберегающих технологий, всестороннее развитие личности дошкольника средствами стретчинга, является создание условий для физического развития и снижения заболеваемости воспитанников, формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребенка в соответствии с индивидуальными особенностями развития. Занятия помогут ребенку развить чувство ритма, укрепить мышцы, выровнять осанку, снять закомплексованность.

Педагоги:

Давыдова Татьяна Михайловна

Описание программы:

Особенности программы заключаются в том, что на каждом занятии создаются условия для восприятия детьми окружающих явлений с помощью движений. Гибкость и пластика движений дает ребенку свободу для ответных реакций на разнообразные ситуации, позволяет выражать эмоции, снимать напряжение, помогает реализовать созданные в воображении образы. Фантазия в движениях способствует лучшему познанию мира, самораскрытию, самосовершенствованию личности.

Основу занятий составляют ритмические упражнения, этюдные элементы, музыкальные игры. Творческий подход к проведению занятий позволяет научить воспитанников общению друг с другом и поведению в обществе, через расширение кругозора в области хореографии, привития этических навыков. Программа может реализовываться в дошкольных учреждениях города

Педагоги:

Описание программы:

Программа отличается от уже существующих образовательных программ, тем, что на каждом занятии создаются условия для восприятия детьми окружающих явлений с помощью движений. Гибкость и пластика движений дает ребенку свободу для ответных реакций на разнообразные ситуации, позволяет выражать эмоции, снимать напряжение, помогает реализовать созданные в воображении образы. Фантазия в движениях способствует лучшему познанию мира, самораскрытию, самосовершенствованию личности. Репертуар упражнений подбирается в зависимости от уровня способностей детей. Основу занятий составляют ритмические упражнения, этюдные элементы, музыкальные игры. Данная программа не предусматривает развод хореографической постановки, пошив костюмов и вывод детей на сцену с концертной программой. Предполагается в течение года два внутригрупповых отчета для родителей (промежуточный и годовой (итоговый)). Программа может реализовываться совместно с дошкольными учреждениями города.

Педагоги:

Описание программы:

В данной программе совмещены несколько видов хореографии: классический, современный (джаз – модерн) народно-сценический танец. Это позволяет осуществить комплексную подготовку обучающихся в течение всего обучения. Учебно-воспитательный процесс направлен на развитие ребёнка; на приобщение его к здоровому образу жизни, в результате разностороннего воспитания; выработка правильной, красивой осанки; развитие мышечного чувства; избавление от физических зажимов; развитие музыкального слуха и чувства ритма; расширение кругозора в стилях и течениях музыкальной культуры; формирование эстетического вкуса; воспитание в детях силы воли, трудолюбия и дисциплины.

Данная программа рассчитана на детей в возрасте от 6 до 14 лет, разделённых на 3 возрастные группы:

1 группа – младшая (6-8 лет).

2 группа – средняя (9-11 лет).

3 группа – старшая (12-14 лет).

Педагоги:

Бортулева Алена Ивановна

Описание программы:

Программа ориентирована на формирование у детей младшего, среднего и старшего школьного возраста положительных установок на двигательную активность, общее физическое и эстетическое развитие.

Данная программа носит практический характер деятельности. По содержанию и материалу реализуется на базовом уровне, что предполагает овладение специализированными знаниями, умениями и навыками, соответствующими технически правильному исполнению ирландских танцев на уровне Primary (продолжающий). Также на втором году обучения программой запланировано изучение ирландских танцев в жесткой обуви.

Обучающиеся получат возможность продолжать изучать и совершенствовать разные направления ирландского танца (сольные, парные, народные), участвовать в постановочных номерах и соревнованиях.

Группы комплектуются по уровню подготовки:

1 год обучения – возраст 8-17 лет, успешно прошедшие обучение по программе стартового уровня или занимавшиеся ирландскими танцами ранее на основе предварительного смотра.

2 год обучения – возраст 9-17 лет, зачисление на второй год осуществляется после окончания первого года обучения. Также возможно зачисление после предварительного смотра для занимавшихся ирландскими танцами ранее.

Педагоги:

Кауц Антонина Яковлевна

Описание программы:

Дополнительная общеразвивающая программа «Вдохновение 3 этап» для детей 7-8 лет является продолжением дополнительной общеразвивающей программы «Вдохновение 2 этап» и дополнительной к общеразвивающей программе дополнительного образования "Вдохновение«.

Особенностью данной программы является то, что её содержание комплексное: развитие хореографических умений и навыков и общая физическая подготовка. Настоящая программа составлена с учетом особенностей работы по развитию основных элементов ритмики, партерной гимнастики, основ классического танца и умением импровизировать.

Данная программа рассчитана на обучающихся в возрасте от 7 до 8 лет.

В работе с хореографическим коллективом методы обучения и воспитания, как правило, не используются в чистом виде, а в сочетании друг с другом.

Тип занятия: теоретический, практический, контрольный, репетиционный.

По окончании программы обучающемуся выдаётся свидетельство об окончании данной программы. Если есть желание продолжить заниматься далее хореографией, обучающиеся могут на следующий учебный год перейти на дополнительную общеразвивающую программу «Вдохновение» на четвёртый и последующие года обучения для детей 8 −17 лет.

Педагоги:

Давыдова Татьяна Михайловна

Описание программы:

Программа развивает возрастающий интерес к хореографическому искусству, развивает исполнительскую культуру детей через освоение танцевального репертуара, обучает слушать и слышать музыку, точно повторяя за педагогом хореографические «па». Обучающиеся научаться выполнению основных элементов и упражнений партерной гимнастики с усложненной координацией движений, познакомятся с основными элементами народного танца.

Педагоги:

Давыдова Татьяна Михайловна

Описание программы:

Программы направлена на синтез различных видов деятельности (танцевальной, музыкальной, литературной, игровой, сценической), а также подход к пониманию природы танца осуществляется по принципу «от простого к сложному». Поэтапное развитие моторики ребенка, сенсорных и мышечных рефлексов, чувства ритма, умения подчинять движение тела музыкальной теме танца способствует общему развитию психических функций детского организма, свойств и качеств растущей и развивающейся личности.

В процессе обучения обучающиеся  познакомятся с азбукой ритмики, танцевальными движениям через игру, образом,  основами образно-игровой партерной гимнастики, со сценическим пространством.

Педагоги:

Давыдова Татьяна Михайловна

Описание программы:

В настоящее время со стороны родителей и детей растет спрос на образовательные услуги в области хореографии. Очень часто дети начинают заниматься хореографией уже в дошкольном возрасте, так как родители справедливо считают, что ребенок, который умеет танцевать, развивается быстрее и гармоничнее своих сверстников. В образовательных учреждениях города всегда высока потребность в услугах танцевально-хореографических коллективов. Любое культурно-массовое мероприятие без этого не обходится. Без хореографических композиций (кадриль, плясовая и т.д.) концерт, конкурс, фестиваль выглядят блекло. Красочные танцевальные композиции уместны всегда и в любом мероприятии любого формата. Такой интерес и востребованность в дополнительных образовательных услугах художественного направления привело к созданию образовательной программы «Вдохновение». В данной программе расширено изучение народной хореографии на освоении родной русской танцевальной культуры, национальных фольклорных традиций фундаментальных, преемственных, генетически проверенных на протяжении веков, оптимистических и жизнерадостных по своему образно-художественному строю.

Музыкально-ритмические упражнения – это универсальное средство развития у детей музыкального слуха, памяти, внимания, выразительности движений, творческого воображения.

В данную программу добавлены часы на сводные репетиции, которые необходимы для создания хореографической постановки на детей из разных групп. А так же дополнительное время на занятия по актёрскому мастерству, которые учат детей перевоплощаться в рамках заданного постановщиком образа.

Отличительной особенностью данной дополнительной общеразвивающей программы от уже существующих образовательных программ, является то, что обучающиеся знакомятся с разными направлениями хореографии. Репертуар упражнений подбирается в зависимости от уровня способностей каждой группы.

Начиная с 3 уровня, 7 года обучения, добавляются часы на сводные репетиции или по актёрскому мастерству на усмотрение педагога. Эти часы необходимы для создания хореографической постановки, так как иногда приглашаются обучающиеся с разных групп и для профессионального раскрытия творческого образа в хореографическом номере.

Педагоги:

Давыдова Татьяна Михайловна

Описание программы:

Данная программа предоставляет возможность, прошедшим обучение, имеющим слух и чувство ритма поступить с 4-ёх лет на дополнительную общеразвивающую программу, которая рассчитана на 12 лет обучения, без предварительного просмотра. А так как это будет уже более осознанный выбор обучающихся и родителей, то общеразвивающая программа «Весёлый каблучок» позволит улучшить показатели сохранности контингента к концу первого года обучения и впоследствии выйти на новый уровень сложности хореографических постановок.

Программа отличается от уже существующих образовательных программ, тем, что на каждом занятии создаются условия для восприятия детьми окружающих явлений с помощью движений. Гибкость и пластика движений дает ребенку свободу для ответных реакций на разнообразные ситуации, позволяет выражать эмоции, снимать напряжение, помогает реализовать созданные в воображении образы. Фантазия в движениях способствует лучшему познанию мира, самораскрытию, самосовершенствованию личности. Репертуар упражнений подбирается в зависимости от уровня способностей детей. Основу занятий составляют ритмические упражнения, этюдные элементы, музыкальные игры. Данная программа не предусматривает развод хореографической постановки, пошив костюмов и вывод детей на сцену с концертной программой. Предполагается в течение года два внутригрупповых отчета для родителей (промежуточный и годовой (итоговый)) с возможным привлечением старших обучающихся объединения "Вдохновение".

Педагоги:

Давыдова Татьяна Михайловна

Описание программы:

Планируемый учебно-воспитательный процесс нацелен на изучение детьми выразительной палитры движений танца; избавление от физических зажимов; развитие физической выносливости и творческой активности средствами свободной импровизации; расширение кругозора в стилях и современных течениях музыкальной культуры; на знаниях законов драматургии, на примере классических и современных балетов. А так же, занятия улучшают душевное состояние ребенка, формируют характер, наделяя его лучшими качествами: упорством, терпением, дисциплинированностью, чувством ответственности, умением преодолевать трудности. Все эти необходимые качества приобретаются на занятиях. Кроме прикладных знаний, в программе учтены воспитательные мероприятия в виде тематических бесед, диспутов, посещения с подростками спектаклей и концертов по данному профилю, конкурсных поездок, проведения традиционных студийных досуговых мероприятий, направленных на осознание подростками значения современного искусства и их личного творчества, развитие индивидуальных творческих способностей, формирование устойчивого интереса к творческой деятельности.

Отличительные особенности программы. Проведенный автором мониторинг печатных изданий и Интернет-ресурсов показал, что типовых государственных программ данной направленности не существует. А программы, составленные педагогами дополнительного образования в различных образовательных учреждениях, имеют свою специфическую направленность, отражающую субъективные взгляды педагогов на эту деятельность и характерные черты региона. Данная образовательная программа «Импульс души» специально разработана и адаптирована для коллектива студии современного танца «Импульс души». Составлена с учётом и в соответствии с возрастными особенностями детей и подростков на основе материалов семинаров, конференций и мастер-классов ведущих специалистов современного танца России.

Педагоги:

Вернер Татьяна Валерьевна

Прус Юлия Анатольевна

Бортулева Алена Ивановна

Описание программы:

Особенности программы заключаются в том, что на каждом занятии создаются условия для восприятия детьми окружающих явлений с помощью движений. Гибкость и пластика движений дает ребенку свободу для ответных реакций на разнообразные ситуации, позволяет выражать эмоции, снимать напряжение, помогает реализовать созданные в воображении образы. Фантазия в движениях способствует лучшему познанию мира, самораскрытию, самосовершенствованию личности.

Основу занятий составляют ритмические упражнения, этюдные элементы, музыкальные игры. Творческий подход к проведению занятий позволяет научить воспитанников общению друг с другом и поведению в обществе, через расширение кругозора в области хореографии, привития этических навыков.

Педагоги:

Бортулева Алена Ивановна

Описание программы:

Программа ориентирована на формирование у детей младшего, среднего  школьного возраста положительных установок на двигательную активность, общее физическое и эстетическое развитие. Занятия ирландскими танцами повышают организованность и физическую активность у детей, развивают выносливость и сосредоточенность. Обучающиеся осваивают основные виды сольного спортивного ирландского танца, а также занимаются групповыми танцами и могут участвовать в танцевальных постановках.

Педагоги:

Кауц Антонина Яковлевна

Описание программы:

Особенностью данной программы является совмещение нескольких танцевальных направлений, позволяющих осуществить комплексную хореографическую подготовку обучающихся в течение всего курса обучения. Данная программа является адаптированной к условиям учреждения дополнительного образования. Содержание программы разработано в соответствии с требованиями программ нового поколения (дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области хореографического искусства), что позволяет выстроить индивидуальный план развития каждого обучающегося.

Педагоги:

Вершинина Светлана Сергеевна

Хорзеева Мария Валерьевна

Золотарева Екатерина Валерьевна

Яковенко Марина Евгеньевна